Record 1

Monday 15 January  2018

     วันนี้เป็นวันแรกของการเรียนการสอนของวิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย อาจารย์ได้แนะนำเกี่ยวการแนวการเรียนการสอน การเตรียมความพร้อมในการเรียนรายวิชานี้ ได้พูดคุยแลกเปลี่ยนประสบการณ์จากการออกสังเกตการสอนและอาจารย์ก็ได้มอบหมายงานกลุ่มให้ทำแล้วมานำเสนอในสัปดาห์หน้า

เนื้อหาการเรียนการสอน / Teaching content

จุดมุ่งหมายของรายวิชา

1. ทักษะด้านคุณธรรมจริยธรรม

     1.1 มีความซื่อสัตย์สุจริต และเสียสละ

     1.2 มีวินัย ตรงต่อเวลา และมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม

     1.3 เคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นผู้อื่น

     1.4 เคารพกฎระเบียบ และข้อบังคับต่างๆ ของสาขาวิชา คณะฯ และมหาวิทยาลัย

     1.5 มีสัมมาคารวะให้ความเคารพต่อครู อาจารย์และผู้อาวุโส

2. ทักษะด้านความรู้

     2.1 มีความรู้ความเข้าใจ อธบายความหมาย และวิเคราะห์รูปแบบการเรียรู้ หลักการจัดประสบการณ์

           และรูปแบบการสอนสำหรับเด็กปฐมวัย 

     2.2 วิเคราะห์ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาการการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย

     2.3 วิเคราะห์เทคนิคและจัดกิจกรรม

     2.3 วิเคราะห์หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย และการจัดประสบการณ์

3. ทักษะทางปัญญา

     3.1 สามารถคิดอย่างมีวิจารณญาณ คิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ คิดวิเคราะห์

     3.2 สามารถสืบค้น ตีความ

     3.3 สามารถวิเคราะห์ปัญหา สรุปปัญหา ความต้องการ เพื่อนำไปใช้พัฒนาตนเอง

     3.4 สามารถประยุกต์ความรู้ เพื่อนำไปจัดประสบการณ์ให้กับเด็กพิเศษปฐมวัย

4. ทักษะด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ

     4.1 สามารถใช้ภาษาไทยในการสื่อสาร การนำเสนอได้ถูกต้องเหมาะสม

     4.2 สามารถให้ความฃ่วยเหลือร่วมมือในการแก้ปัญหาต่างๆ ทั้งบทบามการเป็นผู้นำและผู้ร่วมงาน

5. ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

     5.1 มีทักษะการใช้เครื่องมือที่จำเป็นในปัจจุบัน เพื่อการศึกษาค้นคว้า

     5.2 สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสืบค้น การนำเสนออย่างมีประสิทธิภาพ

6. ทักษะการจัดการเรียนรู้

     6.1 มีความสามารถออกแบบการจัดประสบการณ์ที่เหมาะสมกับวัยและพัฒนาการของเด็กปฐมวัย

     6.2 มีทักษะและประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยได้หลากหลายรูปแบบ

ทักษะ / Skills

     - ทักษะการคิด

     - ทักษะการฟัง

เทคนิคการสอน / Teaching Techniques

     - ให้นักศึกษาได้มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น

     - การบรรยายก่อนจะเริ่มเข้าสู่การเรียนการสอน

การนำไปประยุกต์ใช้ / Application

     สามารถนำความรู้เบื้องต้นไปเป็นแนวทางในการเรียนการสอนได้ในชีวิตประจำวัน

การประเมิน / Evaluation

     ประเมินตนเอง    เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน

     ประเมินเพื่อน      เพื่อนเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน

     ประเมินอาจารย์   อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย เตรียมเนื้อหาการสอนมาได้ดี